Se suman mas críticas y posiciones encontradas entre los científicos del CONICET
Con una versión marcadamente contraria a la que primó para el acuerdo con el gobierno tras los cinco días de toma de la sede del ministerio de Ciencia y Tecnología por parte de becarios y representantes del sector, la Ingeniera Agrónoma María Elena Otegui cuestionó la forma de aplicación del presupuesto al señalar que «seguimos inflacionando el área de recursos humanos, pero después no podemos trabajar”.
En declaraciones radiales, la profesional que integra el organismo explicó que la aplicación del presupuesto en ingreso a carrera, «parece un recorte muy grande, pero cuando uno lo mira en el conjunto del presupuesto científico que nadie duda que es bajo, no ha disminuido”.
“El karma que tenemos en el país es la inflación, pero el presupuesto contempló un ajuste para salvar esas diferencias. No podría decir que el presupuesto se ha achicado, pero sigue siendo escaso para todo lo que necesitamos”, sostuvo en referencia al contexto inflacionario en el cual está sumido Argentina.
La aplicación de los recursos presupuestarios focalizado en el pago de salarios y no en políticas de desarrollo de proyectos de ciencia resulta un nudo que puede llevar tiempo en desatar como apunta Otegui:“de todas nuestras instituciones superiores universitarias y dedicadas a ciencia y técnica, las distribuciones del presupuesto se van casi todo en salario. Seguimos inflacionando el área de recursos humanos, pero después no podemos trabajar.
Debemos repensar esa situación porque no sirve de nada hacer ingresar a alguien a carrera cuando después no tengo dinero para que trabaje”.
Con una mirada crítica y lejos de compartir las acciones de tomas de las instituciones y el reclamo de más ingresos sin una propuesta de desarrollo a mediano y largo plazo, reclamó que se trabaje seriamente en el destino del dinero: “la solución no es tomar nada y pretender que entren todos, no pasa por ahí. En el mundo hay mucha gente que funciona con post grado como profesional o personal de apoyo que también tiene su jerarquía.
Cuando uno mira no hay ningún técnico de apoyo cada 3 o 4 investigadores y es una distorsión enorme. Entonces no necesitamos incluir becarios de carrera para los cuáles ni siquiera hay un presupuesto estimado”.
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